20/10/2026

Jóvenes de San Pablo de Huacareta reciben certificación en Liderazgo Juvenil Comunitario

Claudia Camacho - CIPCA Regional Cordillera

Más de 55 jóvenes del Chaco chuquisaqueño fortalecieron sus capacidades de liderazgo e incidencia política y aprendieron a utilizar herramientas digitales para sensibilizar sobre el cuidado del medio ambiente y promover la participación en sus comunidades.

Los días 16 y 17 de octubre, el municipio de San Pablo de Huacareta fue escenario del tercer taller de capacitación y fortalecimiento del liderazgo juvenil comunitario. El encuentro reunió a más de 55 jóvenes —mujeres y hombres— de distintos distritos y comunidades, en un espacio de formación e intercambio.

La actividad se realizó en coordinación con el Gobierno Autónomo Municipal de San Pablo de Huacareta, la Dirección Distrital de Educación y el Centro de Educación Alternativa Permanente (CEA) Arakuaiyapo. Participaron jóvenes de Añimbo, Uruguay, Rosario del Ingre, San Jorge de Ipati, Huirasay, Ñacamiri y Piraicito, además de estudiantes de la carrera de Ingeniería Agroforestal y Agua de Huacareta y de las unidades educativas Amistad A y Amistad B.

El taller tuvo como objetivo fortalecer los conocimientos y las habilidades de liderazgo de las juventudes, así como promover el uso de redes sociales y otras herramientas digitales para comunicar, sensibilizar y movilizar a la población en torno al cuidado del medio ambiente.
Liderazgo juvenil e incidencia política

La jornada comenzó con las palabras de bienvenida del alcalde municipal, Julio César Torrez, quien animó a las y los participantes a aprovechar el espacio para fortalecer sus capacidades, consolidar su organización y asumir un papel activo en el desarrollo de sus comunidades.

A continuación, la actividad “Compartiendo lo Vivido” permitió recuperar los aprendizajes del taller anterior mediante la presentación de fotografías y un repaso de los contenidos abordados, entre ellos el liderazgo ético frente al cambio climático y la comunicación digital.

Las y los participantes reflexionaron sobre el potencial de la comunicación digital para informar, visibilizar problemáticas, compartir soluciones y motivar la participación ciudadana. También analizaron cómo transformar las necesidades identificadas en sus territorios en propuestas y acciones concretas que contribuyan al bienestar de sus comunidades.

Uno de los principales contenidos fue la incidencia política juvenil. Mediante una metodología activa y participativa, las juventudes analizaron la importancia de involucrarse en los espacios de decisión y contribuir a la construcción de una sociedad más democrática e inclusiva.

El diálogo abordó la participación juvenil, las barreras que enfrentan las y los jóvenes, sus formas de organización y los desafíos para que sus propuestas sean escuchadas y tomadas en cuenta. Se destacó que las juventudes conocen de cerca las necesidades de sus comunidades y pueden aportar a la construcción de políticas, iniciativas y soluciones.

Entre los desafíos identificados figuran el acceso al empleo y a oportunidades económicas, la continuidad de los procesos de liderazgo, el uso de la tecnología, la desinformación, la salud mental y la necesidad de contar con espacios seguros e inclusivos de participación y formación permanente. Las y los jóvenes también resaltaron la importancia de crear mecanismos que permitan convertir sus demandas y propuestas en acciones concretas.
Herramientas digitales para comunicar y generar conciencia

El segundo eje del taller se centró en el uso de herramientas digitales para la incidencia y la visibilización de las acciones juveniles. Selva Estrada, en representación del Consejo de la Juventud de Villa Vaca Guzmán, facilitó esta parte mediante ejercicios prácticos y participativos.

A partir de preguntas como “¿Qué está pasando en nuestro territorio?” y “Hacemos muchas cosas, pero ¿Quién lo sabe?”, las y los participantes reflexionaron sobre la importancia de comunicar las iniciativas que desarrollan en sus comunidades y de aprovechar los medios digitales para generar conciencia y promover cambios positivos.

También recibieron orientaciones para elaborar guiones y producir videos audiovisuales con contenido ambiental. El proceso incluyó identificar una problemática, construir un mensaje, plantear posibles soluciones y difundir contenidos que motiven a la población a involucrarse en el cuidado del entorno.

La experiencia permitió reconocer que las redes sociales pueden ser herramientas estratégicas para informar, sensibilizar, denunciar problemáticas ambientales y dar visibilidad a las iniciativas impulsadas por las juventudes.
Ocho temáticas ambientales llevadas a formato audiovisual

Como parte práctica del taller, las y los jóvenes se organizaron por distritos para identificar problemáticas ambientales de sus territorios y producir videos educativos dirigidos a sensibilizar a la población y promover buenas prácticas.

Los materiales abordaron ocho temas prioritarios:

- La problemática social y ambiental de los residuos.
- Las consecuencias del cambio climático.
- Los efectos de la contaminación por residuos sólidos en la salud y la naturaleza.
- Las sequías, los chaqueos y la escasez de agua como desafíos para la conservación ambiental.
- La contaminación de la quebrada de Huacareta y la necesidad de una respuesta colectiva.
- La recuperación de saberes ancestrales y la promoción de buenas prácticas ambientales.
- La reforestación y la recuperación de áreas degradadas.
- La aplicación de las 3R —reducir, reutilizar y reciclar— como aporte a un futuro sostenible.

Al cierre del taller, los grupos presentaron sus producciones audiovisuales y demostraron los conocimientos adquiridos y su capacidad para transmitir mensajes de sensibilización ambiental mediante herramientas digitales.

La elaboración de estos materiales fortaleció el trabajo colaborativo, la creatividad y la comunicación de las juventudes. Además, permitió que las y los participantes identificaran asuntos prioritarios en sus territorios y elaboraran mensajes para promover buenas prácticas ambientales.
Certificación y reconocimiento a las juventudes

Como cierre de las tres jornadas de formación, el CEA Arakuaiyapo entregó certificados con la mención “Liderazgo Juvenil Comunitario” a las y los jóvenes que participaron en el proceso de capacitación y fortalecimiento de capacidades.

La certificación reconoce su compromiso con la formación, la organización y la participación activa en sus comunidades. También constituye un estímulo para que continúen desarrollando sus habilidades, promoviendo iniciativas colectivas y utilizando herramientas digitales para visibilizar las problemáticas de sus territorios e impulsar acciones en favor del medio ambiente.

El tercer taller reafirmó la importancia de generar espacios donde las juventudes puedan fortalecer sus capacidades, ejercer una participación activa y convertir sus preocupaciones en propuestas de acción. La articulación entre liderazgo juvenil, incidencia política y comunicación digital abre oportunidades para que las y los jóvenes de San Pablo de Huacareta hagan escuchar sus voces y contribuyan a encontrar soluciones frente a los desafíos sociales y ambientales del Chaco chuquisaqueño.

La actividad fue posible gracias al financiamiento de Manos Unidas y de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), cuyo apoyo contribuye al fortalecimiento de las capacidades juveniles y a la promoción de iniciativas para el desarrollo sostenible y la participación comunitaria.

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